Végső eredmény

A dokumentum megtekintéséhez kérem kattinson ide

 


 

Az interjú eredménye

A dokumentum megtekintéséhez kérem kattinson ide

 


 

Gyakorlati vizsga eredménye

A dokumentum megtekintéséhez kérem kattinson ide

 


Gyakorlati vizsga terve

 

A dokumentum megtekintéséhez kérem kattinson ide

 


A versenyvizsga írásbeli eredményei

 

A dokumentum megtekintéséhez kérem kattinson ide

 


 

Írásbeli vizsga terve a főkönyvelői állás betöltésére szervezett versenyvizsgához

 

A dokumentum megtekintéséhez kérem kattinson ide

 


Az állás betöltésére benyújtott iratmappák eredményei

Az eredmények megtekintéséhez kérem kattinson ide: Rezultate dosare

 


A SEPSISZENTGYÖRGY-I PLUGOR SANDOR MŰVÉSZETI LICEUM VEZETŐTANÁCSA

-Kossuth Lajos utca 15 szám alati székhellyel-

Versenyvizsgát hirdet főkönyvelői állás betöltésére

Jelentkezési feltételek:

286/23.03.2011-es törvény 3 és 4 szakasza által előírt általános feltételek,valamint-

  • Felsőfokú pénzügyi -gazdasági végzettség
  • Minimum 3 év régiség-könyvelői állasba
  • Számittógápes ismeretek: tapasztalat; Excel,Word, Internet, adatbáziskezelés.
  • Előny: Edusal, Forexebug, SPV

A jelentkezéshez szükséges iratokról és a versenyvizsgára vonatkozó könyvészetről bővebb tájékoztatás az iskola hirdetőjén,illetve a  0731367344,  0267312997 telefonszámon valamint az  edu@liceuldearteplugorsandor.ro email cimen lehet.

 

Részletek: ANUNT post contabil

Erasmus+ mobilitás Düzce-ben, Törökországban: a „Plugor Sándor” Művészeti Líceum diákjai összekapcsolták a művészetet és a technológiát

 

Sepsiszentgyörgy / Düzce – 2024. november 23–30. között a sepsiszentgyörgyi „Plugor Sándor” Művészeti Líceum tíz diákja, Hollanda Noémi tanárnő és Naum Roxana-Maria Erasmus-koordinátor kíséretében, nemzetközi mobilitáson vett részt Düzce városában, Törökországban, az Erasmus+ program keretében.

A tevékenység fő céljai az oktatás digitalizálása, az informatikai eszközök használata, valamint a diszkrimináció és az iskolai zaklatás (bullying) megelőzése voltak.

A mobilitás során a diákok nemzetközi csapatokban dolgoztak, és modern technológiát felhasználva kreatív termékeket hoztak létre. 3D nyomtató segítségével személyre szabott kulcstartókat készítettek, így fedezték fel a művészet, a design és az új technológiák közötti kapcsolatot. Egy másik kiemelkedő pillanat a közös festmény elkészítése volt, amelyben a román és török kultúrára jellemző szimbólumokat és elemeket ötvözték, az eredmény pedig az interkulturális harmóniát tükrözte.

Fontos helyet kaptak a programban a diszkrimináció és a bullying elleni tevékenységek is. Művészeti műhelyek, szerepjátékok, nevelési színházi előadások és irányított beszélgetések révén a diákok megtanulták, hogyan kommunikáljanak empatikusan, hogyan tiszteljék a sokszínűséget, és hogyan építsenek elfogadáson és szolidaritáson alapuló iskolai légkört.

„Ez a tapasztalat nemcsak digitális kompetenciákat adott a diákoknak, hanem alapvető leckéket a toleranciáról, az együttműködésről és a nemzetközi barátságról is” – hangsúlyozták a résztvevő pedagógusok.

A csoport ellátogatott a város egyik Művészeti Líceumába is, ahol egy jövőbeli partnerségről tárgyaltak, valamint részt vettek az iskola hagyományos koncertjén.

A törökországi mobilitás bebizonyította, hogy a művészet és a technológia erőteljes eszközökké válhatnak a diszkrimináció elleni küzdelemben, hozzájárulva felelős, nyitott és közösségükben aktív fiatalok neveléséhez.